第四十六章
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而唐琛掛了電話，思索了片刻之後，做了一個偉大的決定：明天早上去上班的時候，先去一趟書店。他打算買一本“育兒”之類的書籍，好好地鉆研一下，到底如何才能更好地照顧蘇念這樣的小朋友！
這件事情，他給自己安排上了。
畢竟，上一次蘇念因自己的疏忽而住院的事情，至今想起來，他還是會覺得後怕；這種恐懼他不想再經歷第二次了，所以要最好充分的準備，防患於未然。
……
第二天早上，李特助到總裁辦公室匯報的工作的時候，發現唐琛很認真得在看著什麽，只是等他走近，正準備仔細瞧一瞧到底是什麽的時候，唐琛馬上拿桌子上的文件遮住了。這樣，就完全把他的好奇心給勾起來了。
他匯報工作的時候，眼神會時不時地往那個方向飄；但是唐琛遮得太嚴實了，他什麽都看不到。使出反常必有妖，李特助“發誓”，他一定要知道唐琛在看什麽。
上午十點的時候，唐琛有會議，他讓李特助準備好所有要用的文件，先去會議室。李特助照的唐琛的吩咐，先去了。但是，他很有“心機”地故意遺漏了一份文件。
李特助做事一向仔細認真，唐琛沒有再檢查一遍桌子上的文件，就徑直地去了會議室，他一直都是空手進會議室的。然後，會議進行到一半的時候，李特助告訴他，自己忘了一份文件，需要現在去辦公室拿。他當時忘記了自己放在桌子上的書了，就讓李特助快去快回。
李特助了解唐琛的行事作風，一般很重要，很私密的東西，他是不會就這樣放在辦公桌上的；而且，進了辦公室的東西，唐琛一般不會對他有什麽隱瞞。所以，他才會“千方百計”地知道他們的老大早上神神秘秘的，看的是什麽東西。
然而，當他如願到了唐琛的辦公室，看到了“光明正大”地躺在桌子上的“育兒手冊”的時候，確實是吃了一驚。他實在是沒有想到，他的老大，會為了蘇念那個小姑娘，“無下限”到這種地步；這還沒結婚呢，就已經把生孩子提上日程了。
真的是厲害了，我的哥！
後來，李特助從唐琛那裏了解到，他看這本書是為了照顧蘇念的時候，心裏不禁感慨：他的哥，真的是很癡情啊！
再後來，蘇念和唐琛在一起之後，李特助“獻寶”地把這件事情一字不差地講給了蘇念聽，原本是想讓自己未來的老板娘感動一下的，但是，沒想到，反而還弄巧成拙了，讓老板娘生老板的氣了。不過，也怪他們老板，當時沒有及時銷毀證據，蘇念在唐琛的辦公室裏找到那本“育兒經”的時候，差點把她氣個半死，還真的把自己當小孩子養了！
……
周一早上的時候，唐欣帶著蘇念去舞蹈機構報名。
到了報名處之後，老師看了看蘇念的身板，很直接地問：“以前學過，時間還不短。”
“是的，老師。我從六歲開始學的，後來上了高中之後，課業太繁重了，就暫時擱淺了，現在我想把舞蹈撿起來。”蘇念乖巧地回答。
“今年多大了？”
“老師，我們念念過了七月，就十八歲了。”唐欣搶著回答。
“那學了差不多有十二年了，基礎應該不錯。主攻的是什麽舞種？”
“民族舞。其他的也會一些，但是最擅長的是民族舞。”
“那你先跳一段給我看看。”老師依舊很嚴厲。
他們機構也不是什麽人都收的，得有一定的基礎才行；而且，還要看看有沒有學舞蹈的天賦，沒有天賦的話，教起來太難了，既浪費時間，又浪費精力。出於對機構利潤的考慮，這種買賣不劃算。
所以，他們機構的學員，整體素質都挺高的。
雖然這個小姑娘挺和她的眼緣的，但是也得看看她有沒有那個實力。
蘇念展示的是一段朝鮮舞。
朝鮮舞優美典雅，其舞姿或柔婉裊娜，如仙鶴展翅，如柳枝拂水;或剛勁跌巖，活潑瀟灑，反映了明朗激昂與細膩委婉、含蓄深沈的民族性格。
從表演形式上，特別是氣息運用上來講，朝鮮舞蹈要體現出“對稱”關系。氣息運用是朝鮮舞蹈表演中一個非常重要的環節，它是動律與風韻、內在美與舞姿美的融合，都是通過特有的節奏形勢，經由呼吸方法及氣息運用達成的。每種節奏都有其特定的鼓點和鼓擊方法，亦有與其特點相應的舞蹈動作，而且要求舞者的呼吸必須與節奏相吻合。
但是，在老師的眼裏，眼前的這個小姑娘，把這些都展現出來了，時而柔和，又時而剛勁。而且，從蘇念的這一段舞蹈中，老師看出了一股不服輸的勁兒；這是一個學舞蹈的人，應該具備的精神。
所以說，她對蘇念的這一段舞蹈展示，極其滿意。她相信，這個小姑娘，未來可期。
“可以，還不錯。你叫什麽名字？”看過蘇念的展示，老師的態度，比剛剛柔和了許多。
“老師，我叫蘇念。”蘇念依舊乖巧，看得老師更喜歡了。
“行，蘇念，你和你母親先去最右邊那個辦公室把錢繳了，走完所有的流程之後，再來找我。”
“好的，謝謝老師。”唐欣就拉著蘇念走了。不得不說，老師剛剛那一句“母親”，叫得唐欣是心花怒放的。她想，這個老師真有眼光，能看出她和念念之間的母女相。
所以，唐欣對蘇念的這個舞蹈老師的第一印象，就因為一句“母親”，就非常好了。
兩個人去交錢的時候，蘇念想自己交，今天早上出門的時候，蘇恩怕她錢不夠，還專門給了她一張卡。但是，這麽好的展現自己母愛的機會，她怎麽可能會放過呢？不會的！
唐欣說：“念念，這是幹媽和你幹爹給你的禮物，你就收著吧。”最後，蘇念擰不過唐欣，就由著她了。
然後，兩個人又去找了一下剛剛的老師，老師說了一些註意事項和機構裏面的規則之後，就讓蘇念先回去，讓她明天再來上課。蘇念都一一乖巧地應下了。
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這件事情，他給自己安排上了。
畢竟，上一次蘇念因自己的疏忽而住院的事情，至今想起來，他還是會覺得後怕；這種恐懼他不想再經歷第二次了，所以要最好充分的準備，防患於未然。
……
第二天早上，李特助到總裁辦公室匯報的工作的時候，發現唐琛很認真得在看著什麽，只是等他走近，正準備仔細瞧一瞧到底是什麽的時候，唐琛馬上拿桌子上的文件遮住了。這樣，就完全把他的好奇心給勾起來了。
他匯報工作的時候，眼神會時不時地往那個方向飄；但是唐琛遮得太嚴實了，他什麽都看不到。使出反常必有妖，李特助“發誓”，他一定要知道唐琛在看什麽。
上午十點的時候，唐琛有會議，他讓李特助準備好所有要用的文件，先去會議室。李特助照的唐琛的吩咐，先去了。但是，他很有“心機”地故意遺漏了一份文件。
李特助做事一向仔細認真，唐琛沒有再檢查一遍桌子上的文件，就徑直地去了會議室，他一直都是空手進會議室的。然後，會議進行到一半的時候，李特助告訴他，自己忘了一份文件，需要現在去辦公室拿。他當時忘記了自己放在桌子上的書了，就讓李特助快去快回。
李特助了解唐琛的行事作風，一般很重要，很私密的東西，他是不會就這樣放在辦公桌上的；而且，進了辦公室的東西，唐琛一般不會對他有什麽隱瞞。所以，他才會“千方百計”地知道他們的老大早上神神秘秘的，看的是什麽東西。
然而，當他如願到了唐琛的辦公室，看到了“光明正大”地躺在桌子上的“育兒手冊”的時候，確實是吃了一驚。他實在是沒有想到，他的老大，會為了蘇念那個小姑娘，“無下限”到這種地步；這還沒結婚呢，就已經把生孩子提上日程了。
真的是厲害了，我的哥！
後來，李特助從唐琛那裏了解到，他看這本書是為了照顧蘇念的時候，心裏不禁感慨：他的哥，真的是很癡情啊！
再後來，蘇念和唐琛在一起之後，李特助“獻寶”地把這件事情一字不差地講給了蘇念聽，原本是想讓自己未來的老板娘感動一下的，但是，沒想到，反而還弄巧成拙了，讓老板娘生老板的氣了。不過，也怪他們老板，當時沒有及時銷毀證據，蘇念在唐琛的辦公室裏找到那本“育兒經”的時候，差點把她氣個半死，還真的把自己當小孩子養了！
……
周一早上的時候，唐欣帶著蘇念去舞蹈機構報名。
到了報名處之後，老師看了看蘇念的身板，很直接地問：“以前學過，時間還不短。”
“是的，老師。我從六歲開始學的，後來上了高中之後，課業太繁重了，就暫時擱淺了，現在我想把舞蹈撿起來。”蘇念乖巧地回答。
“今年多大了？”
“老師，我們念念過了七月，就十八歲了。”唐欣搶著回答。
“那學了差不多有十二年了，基礎應該不錯。主攻的是什麽舞種？”
“民族舞。其他的也會一些，但是最擅長的是民族舞。”
“那你先跳一段給我看看。”老師依舊很嚴厲。
他們機構也不是什麽人都收的，得有一定的基礎才行；而且，還要看看有沒有學舞蹈的天賦，沒有天賦的話，教起來太難了，既浪費時間，又浪費精力。出於對機構利潤的考慮，這種買賣不劃算。
所以，他們機構的學員，整體素質都挺高的。
雖然這個小姑娘挺和她的眼緣的，但是也得看看她有沒有那個實力。
蘇念展示的是一段朝鮮舞。
朝鮮舞優美典雅，其舞姿或柔婉裊娜，如仙鶴展翅，如柳枝拂水;或剛勁跌巖，活潑瀟灑，反映了明朗激昂與細膩委婉、含蓄深沈的民族性格。
從表演形式上，特別是氣息運用上來講，朝鮮舞蹈要體現出“對稱”關系。氣息運用是朝鮮舞蹈表演中一個非常重要的環節，它是動律與風韻、內在美與舞姿美的融合，都是通過特有的節奏形勢，經由呼吸方法及氣息運用達成的。每種節奏都有其特定的鼓點和鼓擊方法，亦有與其特點相應的舞蹈動作，而且要求舞者的呼吸必須與節奏相吻合。
但是，在老師的眼裏，眼前的這個小姑娘，把這些都展現出來了，時而柔和，又時而剛勁。而且，從蘇念的這一段舞蹈中，老師看出了一股不服輸的勁兒；這是一個學舞蹈的人，應該具備的精神。
所以說，她對蘇念的這一段舞蹈展示，極其滿意。她相信，這個小姑娘，未來可期。
“可以，還不錯。你叫什麽名字？”看過蘇念的展示，老師的態度，比剛剛柔和了許多。
“老師，我叫蘇念。”蘇念依舊乖巧，看得老師更喜歡了。
“行，蘇念，你和你母親先去最右邊那個辦公室把錢繳了，走完所有的流程之後，再來找我。”
“好的，謝謝老師。”唐欣就拉著蘇念走了。不得不說，老師剛剛那一句“母親”，叫得唐欣是心花怒放的。她想，這個老師真有眼光，能看出她和念念之間的母女相。
所以，唐欣對蘇念的這個舞蹈老師的第一印象，就因為一句“母親”，就非常好了。
兩個人去交錢的時候，蘇念想自己交，今天早上出門的時候，蘇恩怕她錢不夠，還專門給了她一張卡。但是，這麽好的展現自己母愛的機會，她怎麽可能會放過呢？不會的！
唐欣說：“念念，這是幹媽和你幹爹給你的禮物，你就收著吧。”最後，蘇念擰不過唐欣，就由著她了。
然後，兩個人又去找了一下剛剛的老師，老師說了一些註意事項和機構裏面的規則之後，就讓蘇念先回去，讓她明天再來上課。蘇念都一一乖巧地應下了。
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